長安詩魂

教師學習單

使用方式

45 分鐘課堂流程

0–5 分引起動機：問學生「如果穿越到唐朝長安，你會想去哪裡？」介紹遊戲操作。
5–25 分分組闖關：兩人一組，一人操作、一人記錄蒐集到的詩句。每解一首就換手。
25–35 分學習單：填起承轉合、完成理解題。說說「你是怎麼決定句子順序的？」
35–43 分仿寫：挑一首，用同樣的結構寫一句現代生活的詩句，上台分享。
43–45 分總結：詩人不直接說情緒，而是借景、借物說出來（借景抒情）。